泰国沙功那空皇家大学
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接着，杜华英副教授深入探讨了中高职衔接课程体系的构建。她认为，构建中高职衔接课程体系需要遵循几个基本原则：一是要符合人才培养目标，确保学生在不同阶段的学习中能够形成连贯的知识体系；二是要注重实践能力的培养，让学生在掌握理论知识的同时，能够熟练运用所学知识解决实际问题；三是要关注学生的个性化发展，允许学生在一定范围内自主选择课程，以满足不同学生的兴趣和需求。
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