大湾区产教联盟专栏
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AI赋能 | 这个大学组织百名教师赴大湾区研修



7月26日,兰州博文科技学院青年教师AI赋能教育教学能力提升研修班开班仪式在广东惠州隆重举行。本次研修班,学校统筹组织百余名青年教师齐聚粤港澳大湾区,开启为期17天的系统化AI赋能教育教学能力提升专项研修,这一立足长远、深耕师资数字化建设的务实举措,获得到场高校专家与教育行业人士的一致好评。 兰州博文科技学院校长刘彦凯,中国产教融合30人论坛主任、广东科技学…
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数字经济标杆企业到访
7月22日,美的集团旗下美云智数科技有限公司(以下简称“美云智数”)客户与市场运营部部长曹志铮一行到访广东科技学院、广东博思云科教技术有限公司(以下简称“博思云公司”)。广东科技学院副校长、博思云公司联合总裁陈标新陪同客人走访了博思云公司产教融合部、广东科技学院大湾区产教融合研究院。 座谈会上,陈标新回顾了与美的集团近20年的校企合作历程,对美的集团支持产教…
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电视台来访丨共探产教融合新赛道



7月23日,东莞广播电视台党委书记、台长黎树根率队赴广东科技学院、博思云科教公司,调研跨境电商产业学院、青少年才艺夏令营等项目。双方围绕城市品牌传播、产学研项目共建、联合人才培养等议题深入交流,共谋校媒协同赋能东莞产业高质量发展的新路径。 黎树根一行先后参观了跨境电商AI创新实践中心、保税展示实践中心、数智选品与服务中心三大核心功能平台。广东科技学院副校长陈…
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访企拓岗丨兰州院校走进大湾区



7月11日至14日,兰州博文科技学院董事长陈玲,董事、党委副书记、常务副校长王吉祥,校长刘彦凯一行在广东访企拓岗,走访了优必选、美的库卡、博思云科教等行业龙头企业,参观了广东科技学院、广州南洋理工职业学院、东莞南博职业技术学校的产教融合示范基地。广东博思云科教技术有限公司校企服务部总经理兼兰州公司总经理柯登峰陪同考察。 7月13日,陈玲董事长一行到访深圳市优…
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广东省民营企业海外贸易促进会来访



7月6日,广东省民营企业海外贸易促进会(以下简称“海促会”)一行到访广东科技学院,参观全国跨境电子商务产教融合共同体CBEZ示范型产业学院并开展座谈交流。全国跨境电子商务产教融合共同体理事长、广东科技学院副校长陈标新出席座谈。 陈标新首先代表共同体与学校对海促会一行表示热烈欢迎,并介绍了共同体的发展定位、建设特色与阶段性成果。他指出,共同体始终以服务国家发展…
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985/211高校Al专家齐聚兰州博文



6月22日,由中国产教融合30人论坛与大湾区产教联盟指导、兰州博文科技学院主办的“AI·创变教学”人工智能赋能高校教师教学能力提升研讨会在兰州博文科技学院新区校区举行。研讨会由兰州博文科技学院副校长谢黎明主持。 来自中山大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学(深圳)、暨南大学、华南师范大学、广东工业大学等粤港澳大湾区知名高校以及榆林大学、武汉轻工大学的专家学者,…
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AI时代跨境电商如何高质量育才?这场论坛合力破题



6月16日至18日,2026跨境电商人才高质量发展论坛暨校企合作对接大会在东莞、深圳两地举行。来自教育部高校电商教指委、广东省电商教指委、地方政府部门的领导,对外经济贸易大学、暨南大学、东莞企业出海服务中心等单位的专家学者和负责人以及全国多所本科院校、职业院校、行业企业等单位的代表齐聚一堂,共同探讨AI时代的跨境电商人才高质量发展的模式与路径。 本次大会由全…
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访企拓岗 | 走进全球跨境电商节现场



6月18日,作为2026跨境电商人才高质量发展论坛暨校企合作对接大会的系列活动之一,近百位参会院校代表走进深圳福田会展中心,在第九届616全球跨境电商节现场开展校企合作与访企拓岗专项行动。 深入展会一线,对接企业需求 来自全国本科院校、职业院校的参会代表深入展会现场,与参展企业展开面对面洽谈。代表们重点围绕跨境电商人才需求变化、实习就业岗位供给、产教融合项目…
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实战赋能 | 跨境电商师资培训进行中



6月17日,"AI赋能·实体运作"2026跨境电商人才高质量发展论坛暨校企合作对接大会在广东科技学院南城校区5-101报告厅继续举行。会议围绕营销创新、课程思政、赛事育人、实体化项目、教育部双育人项目等跨境电商专业建设、产教融合议题开展深入交流。 AI搜索:从SEO迈向GEO新赛道 数字营销专家、广州易海创腾信息科技有限公司东莞负责人莫欧阳作了题为《跨境电商…
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落户东莞 | CBEZ(跨境电商综试区)示范型产业学院揭牌



6月16日,2026跨境电商人才高质量发展论坛暨校企合作对接大会在广东科技学院南城校区开幕。教育部高校电商教指委、广东省电商教指委,东莞市商务局、东莞南城街道等地方政府部门领导,对外经济贸易大学、暨南大学、华南理工大学等高校的专家学者,敦煌网集团、西之月科技、斯乐克电子、东莞企业出海服务中心等业界高管与会,全国本科院校、职业院校、行业企业及跨境电商相关机构的…