惠州城市职业学院尔必地机器人产业学院揭牌仪式

2024年5月22日，智能制造学院在17栋101机器人车间开展惠州城市职业学院尔必地机器人产业学院暨广东省高精度智能驱控一体化工业机器人（尔必地）工程技术研究中心协作院校、产教融合实训基地揭牌活动，随后移步至17栋308会议室开展尔必地机器人产业学院座谈会，围绕工业机器人、智能制造方向双方积极开展人才培养、专业共建、师资队伍及实训基地等方面进行深度产教融合。

惠州城市职业学院钟文宇党委书记，惠州城市职业学院张方阳校长，东莞市尔必地机器人有限公司张爱花总裁，广东省机械研究所林新跃主任，陈泰钥部长，东莞市尔必地机器人有限公司研究院胡坚院长、傅文杰副院长，东莞市尔必地机器人有限公司副总经理蒲宏涛、邱清立，惠州城市职业学院智能制造学院陈帝金书记、侯柏林院长、吴仁君、刘锦杭副院长，受邀出席本次揭牌活动。

智能制造学院院长侯柏林主持本次揭牌活动。侯柏林院长为到场嘉宾及参会师生介绍惠州城市职业学院尔必地机器人产业学院的详细情况，指出尔必地机器人产业学院旨在扩大和深化职业教育体制机制改革，探索混合所有制人才培养模式改革新思路，发挥企业在高等职业教育中的作用，更好对接粤港澳大湾区工业机器人核心产业、为地方经济高质量发展提供人才与智力支撑，实现校企深度融合，共同建立企业共同参与的办学机制，将校企双元育人落到实处，推动企业参与人才培养的全过程。

惠州城市职业学院校长张方阳，为本次揭牌活动致辞，对惠州城市职业学院智能制造学院和东莞市尔必地机器人有限公司合作建设惠州城市职业学院尔必地机器人产业学院表达了充分的肯定，表示智能制造方应积在人才培养、专业共建、师资队伍及实训基地等方面进行深度产教融合，加速构建企业支持办学建设、企业参与办学过程、企业检验办学成效，校企协同育人的办学模式，满足本企业生产发展和合作企业专业人才的需要以人才促进企业发展，实现学生高质量就业。

东莞市尔必地机器人有限公司总裁张爱花在揭牌仪式中发言，明确指出惠州城市职业学院尔必地机器人产业学院下一步工作规划：

尔必地机器人产业学院主要面向应用本系统的现代装备制造行业生产和应用企业，培养具备岗位任职要求必备的工业机器人技术专门理论知识和创新创业精神的专业技术人才和管理人才，能够熟练掌握从事工业机器人设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等综合职业技能，具有较强的应用技术实践能力、应用技术创新能力、创新创业就业能力，较高的综合素质和优良的职业素养的高素质技术技能人才。

揭牌1：尔必地机器人产业学院、广东省工程技术研究中心协作院校。

揭牌2：产教融合实训基地。

在尔必地机器人学院座谈会上，张方阳校长就学院未来发展提出了六大策略。

第一，主张创新管理体制机制，以提高学院运营效率；

第二，他强调高水平专业建设，以确保学生接受最前沿的教育；

第三，提出建设高素质“双师型”教师队伍，以提升教学质量；

第四，倡导校企共建实习实训和创新创业教育基地，为学生提供实践平台；

第五，强调产学研服务平台建设，以促进学术与产业的紧密结合。

第六，关注科技成果转化，助力学院在创新领域取得突破。

张爱花总裁在座谈会上明确了尔必地机器人产业学院的五个建设目标：

1、以尔必地机器人机器人公司现有应用型企业群为主体，对接下游企业人才需求，每年要对下游企业和合作企业进行较大范围人才规模需求调研和人才质量需求调研，形成产业人才需求调研报告。根据企业需要对岗培养人才，创建无缝供需式人才培养机制。

2、以提升学生就业岗位为主线，与应用企业制订个性化人才培养方案、共同开发课程资源、共同实施培养过程、共同评价培养质量，建立纵深式人才培养体系，提高实践能力为引领的人才培养流程。

 3、以服务岗位需求和提高职业能力为导向，培养学生的应用能力和创新创业能力，整合专业基础课、主干课、核心课、专业技能应用和实验实践课，形成突出实践能力培养的应用型课程群和课程模块，围绕实际岗位，探索以技能实操为主的教学模式，缩短学习与应用的差距。

4、按照产业学院工学结合、知行合一的要求，组织学生进入合作企业实际岗位，体验现场生产，感受岗位真实技术和流程，营建知识教育体系和实验实训实习环境。

 5、拓展人才渠道，构建横向型人才培养模式。将尔必地产业学院的人才培养，延伸到智能制造的各个方面，有计划将急需的应用课堂，纳入培养体系，培养多面手技能人才。

钟立明委员、副校长在座谈会上明确表示：

校企合作为我校学生提供了很好的实践机会，促进产学结合，推动人才培养模式的改革，有利于增强学生的就业竞争力，提升教育质量。智能制造学院校企合作紧跟时代发展步伐，以产教融合为核心手段开展学院各专业人才培养，校企合作成效明显。学院根据企业对技能人才的实际要求，与市场无缝对接，通过订单、定向、专班、冠名培养等校企合作模式，形成了多渠道、多层次、全方位的产教融合、校企合作模式，年培养各类人才600余人。学院聚焦重点产业设置专业，持续深化合作，深入推进校企双元协同育人改革，不断增强职业教育适应性，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

钟副校长对学院的校企工作作出了总结：2023年，智能制造学院先后与中集集团、赢合科技、德赛电池、利元亨、豪鹏科技、托邦电气等20多家企业开展校企合作人才培养，龙头企业成立冠名班﹑专班，为企业提供人才保障。重点与尔必地机器人有限公司共同开发教学资源、岗位课程、课程标准、同步推进实训设备的研发。2024年成立尔必地产业学院，校企合作已完成工业机器人相关的考证培训并同步申报现代学徒制专班，6月申报学生学徒制并同步开展课程培训，继续推进产教课证大融合，并取得了良好的效果。

钟副校长还对学院的发展规划深表赞同：学院凭借国际化的眼光，扎实的教学基础践行着培养国际化认可的人才理念，着力培养具有中国情怀和国际视野的优秀职业人才。

最后钟副校长表示：希望学校与公司方不断加强校企合作，深化人才培养模式改革，在人才培养、教育教学、课程建设、教材建设、教科研、考证培训、实习实训、毕业生就业等方面加强合作，多交流、多商量、多探索、多出成果，大力推进高质量现代产业学院建设，助力惠州经济社会和产业高质量发展。

议程最后由张方阳校长、张爱花总裁为惠州城市职业学院尔必地机器人产业学院第一届理事会和院务委员会的代表颁发聘书。

惠州城市职业学院尔必地机器人产业学院的打造标志着智能制造学院在机器人教育领域迈出了新的一步。我院将建设技术创新平台，发挥学院人才优势，开展技术开发、技术创新、科技孵化等，以企业生产一线实际需求作为工程技术研究选题的重要来源，开展协同创新，共同完成教学科研任务，共享研究成果，以科研促教学，将研究成果及时引入教学过程，将尔必地机器人产业学院建设成为省级产学研合作示范平台以及省级示范性产业学院。