3月15日，广东省外语艺术职业学院党委书记卢羡文、外语外贸学院院长袁洪、招生与就业指导中心副主任吴华雄、党委组织宣传统战部副部长何少锋、继续教育学院副院长陈丽明一行到访博思云惠州分公司，惠州分公司总经理皮伟、副总经理初兴春等出席座谈会。
座谈会上，博思云惠州分公司总经理皮伟代表博思云对广东省外语艺术职业学院校领导来访表示热烈欢迎，并详细介绍了博思云在产教融合方面的探索与实践，双方在人才培养的专业素养方面达成高度一致。
会上，党委书记卢羡文介绍了广东省外语艺术职业学院发展历史，当前学校专业及学生情况，对博思云在产教融合方面取得的成果表示赞扬与认可，同时也希望双在实习就业等方面进一步合作。
会后，双方就校企合作进一步推进交换了意见，广东省外语艺术职业学院委书记卢羡文为博思云公司颁发校企合作单位牌匾，双方参观了博思云惠州分公司办公场地并合影留念。
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鲁迅在《华盖集》里说：“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者”。谁为弱者，后来我才明白，原来我们都是弱者。鲁迅在《阿Q正传》中描绘了一个鲜活的形象——阿Q，他以其欺软怕硬的特点深入人心。面对赵太爷的威严和压迫，阿Q只能唯唯诺诺，表现出无奈和顺从。然而，当他面对未庄的居民们的嘲笑和捉弄时，他却展现出自轻自贱的姿态，以此来保护自己那敏感而脆弱的自尊。但令人惊讶的是，一旦遇到比他还要瘦弱的小D，阿Q瞬间就变得强硬起来，他会挽起袖子准备大干一场，展现出一种欺软的行为模式。而当他看到独自一人的小尼姑时，他更是利用这个机会来满足自己的虚荣心，表现出一种自大的态度。阿Q的形象在很大程度上反映了生活中许多人的真实面貌。
联合体和共同体，都是教育和产业互补互融、共生共长的载体，从建设原则上都是要做到必问产业、必问企业、必问应用，都是要坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。市域产教联合体和行业产教共同体在建设主体、服务面向和改革重点上各有侧重。市域产教联合体，重点服务城市经济社会发展。由地方政府牵头，是区域性的，重在以产业园区为基础，整合各类资源，有效推动各类主体积极参与…
7月14日至15日，江西省兴国中等专业学校党总支书记王斯禄一行会同兴国县委办、县就创中心相关人员到访大湾区产教联盟与广东科技学院、东莞职业技术学院。大湾区产教联盟执行会长、广东科技学院党委副书记、副校长陈标新，东莞职业技术学院继续教育学院院长苏江等与来访客人进行交流。 7月14日，在东莞职业技术学院举行了座谈会。东莞职业技术学院继续教育学院院长苏江介绍了东莞…
由惠州城市职业学院（惠州商贸旅游高级职业技术学校）承办的2024年“岗课赛证”融通的中职教师网络安全与运维教学能力提升培训班于6月29日在惠州城市职业学院杏园报告厅隆重开班。
