国家发改委:将职业教育产教融合项目纳入地方政府专项债券支持范围、确定每年三次申报时间

近期,发改委召开2023年专题新闻发布会,介绍了推进实施职业教育产教融合赋能提升行动有关情况,并回答了记者们的提问。

发改委、教育部、财政部等有关部门负责人回答记者提问时表示,国家发改委:《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023-2025年)》,是一份含金量很高的政策性文件,围绕“赋能”和“提升”,提出了5方面19条政策措施。在赋能方面:
一、试点赋能,启动遴选第二批30个左右国家产教融合试点城市,加快形成“头雁效应”二、政策赋能,健全激励扶持组合举措
三、资金赋能,重点梳理三类资金渠道:分别是中央预算内投资、地方政府专项债、中长期贷款。
在提升方面:
一、提升专业体系,职业教育人才培养必须以产业需求为导向,《实施方案》提出“优先—加快—改造—撤并”。切实做到“学科跟着产业走、产业围着需求转”。
二、提升实训水平,“十四五”规划《纲要》提出,建设100个高水平、专业化、开放型产教融合实训基地。《实施方案》聚焦这一目标任务,充分发挥中央预算内投资引导和撬动作用,加强实训基地建设组合投融资支持优先支持一批产业对接紧、辐射带动强、实训效果好的产教融合实训基地,将实训基地打造成为提高职业教育水平的重要标志、培养高素质技能人才的重要平台。三、提升融合深度,《实施方案》针对“校热企冷”的情况,支持有条件的产业园区和职业院校、普通高校合作举办混合所有制分校或产业学院,支持推进职业学校股份制、混合所有制改革,允许企业以资本、技术、管理等要素依法参与办学并享有相应权利。通过这些措施,打消企业的顾虑,变“一头热”为“两头甜”。

发布会部分内容:

新华社记者:

大家普遍关心对职业教育产教融合的资金支持政策,请问有哪些实质性真金白银的举措?

孙志诚:

感谢您的提问。我们一直高度重视加大对职业教育产教融合的资金支持力度,不断拓展资金支持渠道。刚刚刘明司长提到,《实施方案》重点梳理了三类资金渠道,分别是中央预算内投资、地方政府专项债券、中长期贷款。下面,我重点给大家介绍一下这三类资金渠道。

一是中央预算内投资。“十四五”时期,我们会同教育部、人力资源社会保障部组织实施教育强国推进工程,对纳入储备院校清单,符合条件的产教融合实训基地建设,我们将安排中央预算内投资予以积极支持。高职院校和应用型本科院校每所支持额度不超过8000万元,中职院校每所支持额度不超过3000万元,“十四五”时期教育强国推进工程:高职和应用型本科≤8000万,中职≤3000万。下一步,我们将结合“十四五”规划中期调整,在原有储备院校清单基础上,增补支持200所左右高职院校和应用型本科院校,进一步加大对职业教育产教融合的支持力度。

二是地方政府专项债。《实施方案》提出,将职业教育产教融合项目纳入地方政府专项债券支持范围。我们每年3月前后、6月前后、11月前后将组织各地申报。各地要准确把握支持范围,提高项目前期推进效率,确保申报时已完成可研审批或者核准、备案手续。对符合条件的职业教育产教融合项目,我们将会同财政部门积极予以支持。

三是中长期贷款。我们将加大向金融机构推荐职业教育产教融合中长期贷款项目的力度,鼓励金融机构按照“风险可控、商业可持续性”原则积极支持。需要强调的是,职业教育中长期贷款,支持的是财务状况良好、负债率低的职业院校更新置换先进技术设备,请各地准确把握资金使用方向。

除了以上三个渠道以外,还有各级财政资金、商业贷款、开发性贷款、社会领域产业专项债券等资金渠道。可以说,近年来对职业教育投入偏少的局面,已经得到一定程度改善。希望各地弄清吃透各种资金的支持范围、方式和申报要求,多渠道筹措资金,形成支持合力。

我就介绍这么多。谢谢。

图片
图片
图片
图片
图片
图片
图片

声明:欢迎转载和分享。

发布者:互联网搬运工,转转请注明出处:https://www.gdiis.com.cn/gdiis/9811/

(1)
互联网搬运工的头像互联网搬运工
教育部职成司长彭斌柏:教学成果根本价值不应只为获奖,而在于弄清楚这四个理
上一篇 2023年 11月 15日 上午11:00
北师港浸大理工科技学院研究型硕博招生冬令营
下一篇 2023年 11月 15日 上午11:10

相关推荐

  • 大湾区产教联盟走访辽宁农业职业技术学院

    大湾区产教联盟走访辽宁农业职业技术学院大湾区产教联盟走访辽宁农业职业技术学院大湾区产教联盟走访辽宁农业职业技术学院大湾区产教联盟走访辽宁农业职业技术学院

    12月16日,大湾区产教联盟执行会长,广东科技学院党委副书记、副校长陈标新一行走访了辽宁农业职业技术学院(下称“辽宁农职院”)。辽宁农职院党委书记张政利,副书记宋连喜,副院长田长永及二级部门相关负责人等参加座谈交流会。 党委书记张政利介绍学校发展情况。他表示,学院始建于1948年,1999年8月经国家教育部批准由辽宁熊岳农业高等专科学校更为现名。七十五年来,…

    2023年 12月 18日 综合资讯
  • 陈标新参加第四届数字教育与跨境电商专业建设研讨会

    陈标新参加第四届数字教育与跨境电商专业建设研讨会陈标新参加第四届数字教育与跨境电商专业建设研讨会陈标新参加第四届数字教育与跨境电商专业建设研讨会陈标新参加第四届数字教育与跨境电商专业建设研讨会

    7月18—20日,第四届数字教育与跨境电商专业建设研讨会在滇西应用技术大学举办。本次研讨会由教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会(以下简称教育部电商教指委)指导,全国电子商务数字教育发展联盟、中国对外贸易经济合作企业协会主办,全国跨境电子商务产教融合共同体等协办,滇西应用技术大学承办。 活动包括开幕式、丝路电商数字教育论坛、跨境电商产教融合论坛、跨境电…

    2024年 7月 22日 综合资讯
  • 我们人生的标准该怎样去定义?

    每个人活在这个世界上,都有着自己的理想与抱负,也有着自己的命运和结局。不同的只是,站在不同位置的时候,他的理想和抱负也并不相同,而伴随而来的命运和结局往往也让人感到震惊和不安。社会在发展,人心亦在骚动,每天占据头条并不一定是新闻,有的可能还能被称之为“新闻传奇”。我们究竟想要过怎样的生活呢?这值得我们每一个人深思。我常常想:如何在一个新一线的城市里好好生活着…

    2023年 10月 9日
  • 一鸣论“道”|选拔标准与培养导向的错配:以缪伊雯为例论中国女排主攻人才的效用评价体系重建

    “衡量一个体系的优劣,不在于它宣称重视什么,而在于它实际选择了什么。”每当我看到体育赛场上那些被忽视却在他处发光的身影,这句话总会在心中回响。它像一把温和却锋利的尺子,丈量的不只是个体命运,更是一个体系的逻辑与边界。 这些年,读鲁迅的文字,总会不自觉地多停留片刻。那些人物,不再只是文学中的形象,而像是现实中的某种隐喻。比如孔乙己,他站在门槛之外,既不属于此,…

    综合资讯 2026年 5月 5日
  • 长三角智能网联汽车行业产教融合共同体成立,助力行业发展和人才培养

    为促进长三角区域智能网联汽车行业产业发展和人才培育,12月17日,“长三角智能网联汽车行业产教融合共同体”在上海成立。 “长三角智能网联汽车行业产教融合共同体”由上海淞泓智能汽车科技有限公司、上海交通大学、上海交通职业技术学院牵头,联合沪苏浙皖三省一市的行业企业、高等学校、职业院校、科研机构、行业组织等138家单位组建。 17日,“长三角智能网联汽车行业产教…

    2023年 12月 17日

联系我们

18578631712

在线咨询: QQ交谈

邮件:one@gdiis.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

关注微信