中国产教融合30人论坛成立

12月18日，第一届中国产教融合发展论坛暨全国产教融合地方发展指数（2025）发布在深圳举办。在大湾区产教联盟成立五周年之际，“中国产教融合30人论坛”宣告诞生。

本次论坛由全国工商联指导，全联民办教育出资者商会（全国工商联教育商会）、南博教育联合主办，大湾区产教联盟、广东南博教育研究院共同承办，汇聚政、校、企、研及国际组织多方力量，以“新质赋能・融合共生——推动产教城一体化高质量发展”为核心主题，吸引了各方代表450余人齐聚鹏城，共商产教融合大计、共享实践成果、共绘发展蓝图。

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重磅启航：

中国产教融合30人论坛正式成立

作为本次论坛的核心亮点，“中国产教融合30人论坛”的成立备受瞩目。全联民办教育出资者商会（全国工商联教育商会）监事长马学雷主持论坛成立仪式并宣读《关于同意成立产教融合30人论坛的批复函》。

蒋耀平（商务部原党组成员、副部长，左6）、夏杰长（中国市场学会会长、中国社会科学院财经战略研究院原副院长、二级研究员，右6）、龚晓峰（深圳大学粤港澳大湾区新兴产业发展研究院院长、河北省工信厅原厅长，左5）、张新柱（榆林学院原党委书记、高级工程师，右5）、王键（湖南省教育厅原副厅长、一级巡视员，湖南省政府参事，左4）、汤贞敏（广东省教育研究院原党委书记、院长，右4）、卢坤建（广东省产教融合促进会执行会长，广东轻工职业技术大学原校长，左3）、曾瀞漪（全国政协委员、凤凰卫视金石财经主持人，右3）、阚阅（浙江大学教育学院院长，左2）、周光礼（中国人民大学教育学院院长，右2）、陈标新（大湾区产教联盟理事长、全球电商教育发展联盟副理事长，教授，左1）、杨洋（全国工商联教育商会秘书长，右1）

成立仪式上，商务部原党组成员、副部长蒋耀平为中国市场学会会长、中国社会科学院财经战略研究院原副院长、二级研究员夏杰长，深圳大学粤港澳大湾区新兴产业研究院院长、河北省工信厅原厅长龚晓峰，大湾区产教联盟理事长陈标新等首批30人论坛专家学者颁发聘书。

大湾区产教联盟理事长陈标新、全联民办教育出资者商会（全国工商联教育商会）秘书长杨洋分别受聘为论坛主任和副主任，负责论坛日常工作开展。

据悉，该30人论坛旨在搭建常态化、高层次、务实性的对话交流平台，围绕产教融合关键议题开展深度研究，为政策制定、机制创新、实践落地提供智慧支撑，推动产教融合从“零散探索”向“系统推进”转变。

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标杆引领：

24个典型案例解锁融合实践密码

为集中展现产教融合一线实践成果，论坛特别设置“产教融合典型案例展示”环节。会前，大会开展了2025产教融合典型案例征集活动，共收到申报案例308项，最终拟定185项典型案例入选案例集。该批典型案例涵盖现代产业学院建设、协同技术攻关、人才培养模式改革、实习实训基地共建等多个维度，生动诠释了产教融合在提升人才培养质量、赋能产业升级、促进区域经济发展中的重要作用，为深化改革提供了可学习、可借鉴、可复制的“方法论”与“路线图”。

大会现场，陈标新、杨洋分别为深圳职业技术大学、榆林学院、兰州博文科技学院、大连艺术学院等26家入选典型案例的院校及企业代表颁发了荣誉证书。

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思想盛宴：

行业大咖共话融合发展新图景

主旨报告环节，30人论坛专家学者登台分享，从不同维度解析产教融合发展趋势与实践路径，带来一场高质量的思想碰撞。

商务部原党组成员、副部长蒋耀平以《中国跨境电商发展趋势与产教融合创新路径》为题，系统阐述了跨境电商迈入高质量发展新阶段的六大特征——基础重构、规模突破、提质转型、技术赋能、政策保障、国际协同。他指出，行业变革对人才能力提出全新要求，需通过“政府引导、校企主导、社会参与、全球协同”的多元模式，构建更智能、更开放、更可持续的产教融合新生态，为跨境电商及数字经济发展注入人才动力。他希望大湾区产教联盟和全国跨境电子商务产教融合共同体继续奋发努力，打造跨境电商专业品牌标杆，引领跨境电商与国际营销人才培养。

中国市场学会会长、中国社会科学院财经战略研究院原副院长、二级研究员夏杰长在《产教融合背景下地方高校金融工程人才培养探析》的主旨报告中，直面当前人才培养供给侧课程内容与技术迭代脱节、需求侧技能供给与区域特色产业需求错配的核心痛点。他表示，要推动校企合作从“输出—输入”向“共创共赢”升级，构建与地方产业深度对接的定制化课程体系，强化师资“学术+实务”双能建设，培养兼具国际视野与跨文化创新能力的复合型人才。

榆林学院原党委书记、高级工程师张新柱以《统筹发展，向新而行——榆林学院深化产教融合赋能区域高质量发展》为题，分享了地方高校扎根区域产业的实践经验。通过校地共建研发平台、校企协同打造现代产业学院、校校联盟共享优质资源，榆林学院深度融入国家级能源化工基地建设，实现了自身发展与区域振兴的同频共振。他强调，地方高校必须拥抱技术革命、深化产教融合，为发展新质生产力贡献教育力量。

深圳大学粤港澳大湾区新兴产业发展研究院院长、河北省工信厅原厅长、博士生导师龚晓峰在《产教融合：以企业为主体整合教育科技人才资源》主旨报告中通过列举多个科技企业创新案例，强调了企业在科技创新与产业创新深度融合中的主体作用。他表示，创新生态构建需制度保障和社会环境支持，深圳的包容性政策环境印证了这一点。深圳构建了以企业为主体的创新系统和创新生态，促进了人的全面发展。他呼吁通过打造自身营造“四链”深度融合的环境、以企业为主体产学研金官相结合的环境、市场化、法治化、国际化的营商环境，推动企业创新和人才培养发展。

大湾区产教联盟理事长、全球电商教育发展联盟副理事长陈标新教授作《构建产教融合平台，服务国家发展战略》主旨报告。他从宏观视角出发，阐述了多层次、跨区域产教融合平台的构建逻辑。通过汇聚政府、行业、企业、学校四方力量，大湾区产教联盟通过构建“一体两翼三智库多支撑”的产教融合平台精准对接“一带一路”商贸建设、粤港澳大湾区建设等国家重大战略，彰显产教融合的战略价值与实践探索意义。

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全国首创：

发布产教融合地方发展指数

会上，粤港澳大湾区教育创新协会荣誉会长刘建德教授发布《全国产教融合地方发展指数（2025）》蓝皮书，并从研制初衷、监测方法、核心发现、未来规划四方面对全国产教融合地方发展指数（2025）作了解读。他表示，该指数构建了“5+19+60”即包含5个一级指标、19个二级指标、60个三级指标（观测点）的指标体系，以全国36座主要城市（直辖市、省会城市、计划单列市，当中包括15座副省级城市）为监测样本，采用“层次分析法+熵值法”组合赋权，量化各主要城市截止于2024年底的产教融合度。

该指数监测结果显示，全国产教融合呈现了“东部引领、西部崛起、中部稳固”发展格局，也体现了各主要城市在产教融合的城市支撑基础、教育供给、产业需求对接、政校行企协同、创新发展成效等维度的长项和短板，为政校行企推进和深化产教融合提供了客观数据支撑和重要决策参考。

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智慧碰撞：

圆桌对话破解融合堵点难点

论坛设置了两场高规格圆桌对话，中国人民大学教育学院院长周光礼教授、粤港澳大湾区教育创新协会会长侯瑞教授等10位嘉宾，分别围绕“人工智能赋能产教融合的路径探索”和“产教融合的现实堵点与破解之策”两大核心议题展开深度研讨。

嘉宾们结合自身实践经验各抒己见，既有对技术赋能融合的前瞻思考，也有对政策落地、资源整合、利益分配等现实问题的理性剖析。观点交锋中凝聚共识，思想碰撞中探索路径，为破解产教融合深层次障碍提供了多元智慧与解决建议。

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展望未来：

久久为功推动“四链”深度融合

浙江大学教育学院院长阚阅教授作总结讲话。他高度肯定了本次论坛的丰硕成果：全国产教融合地方发展指数的首次发布，为地方实践提供了科学参考；中国产教融合30人论坛的成立，搭建了高层次智力支撑平台；多项合作共识的达成，夯实了协同发展的基础，这些都是推动产教融合系统性深化的关键举措。他强调，各方要以此次论坛为新起点，进一步凝聚共识、创新机制，推动教育链、人才链与产业链、创新链更紧密衔接，为培养高素质创新人才和技术技能人才、支撑经济社会高质量发展作出更大贡献。

作为本次论坛的承办单位，大湾区产教联盟2020年12月19日成立，今天是联盟5岁生日。联盟在广东省教育厅、广东省高等学校毕业生就业促进会指导下，由广东科技学院、暨南大学、湘潭大学等100余所院校与TCL科技集团、美的集团、科大讯飞、以纯集团、广东博思云科教技术有限公司等200余家大湾区行业标杆企业共同组成，会员规模近400家，合作对象涵盖全国31个省市500余所高校及2000多家企业。通过搭建校企合作平台、开展教学资源内涵建设和企业人才赋能行动，积极发挥产教融合“连接器”“催化器”“推广器”作用，不仅深耕大湾区产教融合生态构建，更通过举办各类全国性学术论坛与校企对接大会，将湾区实践经验推向全国，为国家层面产教融合政策制定与实施提供了鲜活的地方样本。