兰州城市学院2023年本科招生计划
2023年兰州城市学院面向全国27个省（市、自治区）计划招录本科生4080人，预科生54人，涵盖9个学科门类共55个本科专业。
其中，革命老区专项40人，精准扶贫专项150人，藏区专项140人，其他少数民族专项40人，中职对口招生40人，小学教育（乡村全科教师）专业150人，预科转段53人。
2023年兰州城市学院
兰州城市学院2023年招生计划表
兰州城市学院2023年招生宣传片
兰州城市学院2023年报考指南
兰州城市学院2023年普通本科招生章程
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杜华英副教授首先从当前职业教育的现状出发，分析了中高职衔接的重要性。她指出，随着社会的快速发展和技术的不断更新，职业教育必须与时俱进，适应市场的需求。而中高职衔接作为职业教育体系的重要组成部分，其重要性不言而喻。只有实现中高职的有效衔接，才能培养出既具备理论知识又拥有实践技能的高素质人才。
接着，杜华英副教授深入探讨了中高职衔接课程体系的构建。她认为，构建中高职衔接课程体系需要遵循几个基本原则：一是要符合人才培养目标，确保学生在不同阶段的学习中能够形成连贯的知识体系；二是要注重实践能力的培养，让学生在掌握理论知识的同时，能够熟练运用所学知识解决实际问题；三是要关注学生的个性化发展，允许学生在一定范围内自主选择课程，以满足不同学生的兴趣和需求。
11月8日，联合国教科文组织第42届大会期间，2030年教育高级别指导委员会会议和教育部长会议在法国巴黎教科文组织总部举行。教育部部长怀进鹏出席会议并发言。 高级别指导委员会讨论通过了关于推进全球教育变革行动的决定。作为2030年教育高级别指导委员会成员，怀进鹏结合中国经验提出建议，指出全球教育变革应抓住三个关键。一是投入。投入是推动教育变革的物质基础，中国…
这一决定是在天津大学及其附属机构被美国商务部列入出口限制名单后做出的。
佐治亚理工学院发言人表示，自天津大学被列入实体名单以来，佐治亚理工学院一直在评估自己在中国的立场。但到目前为止，天津大学仍在实体清单上，继续合作已不再可行。这一决定可能会对深圳学院的学生和教职工产生影响，但佐治亚理工学院承诺，目前在深圳学院就读的约300名学生仍有机会完成他们的学位要求。
当前，互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术不断发展，深刻改变人们的生产生活方式，也对国家治理产生重大影响。党的二十大报告作出加快建设数字中国的重要部署。将数字技术广泛应用于国家治理，是建设数字中国的应有之义和必然要求，对推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。数字化如何赋能国家治理？新一代人工智能给国家治理带来哪些机遇和挑战？如何提升基层治理…
联合体和共同体，都是教育和产业互补互融、共生共长的载体，从建设原则上都是要做到必问产业、必问企业、必问应用，都是要坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。市域产教联合体和行业产教共同体在建设主体、服务面向和改革重点上各有侧重。市域产教联合体，重点服务城市经济社会发展。由地方政府牵头，是区域性的，重在以产业园区为基础，整合各类资源，有效推动各类主体积极参与…
