2025年4月16日下午，惠州城市职业学院全人教育——学生素养长成计划启动仪式在东校区校友运动场启动。
出席本次仪式活动的领导有惠州城市职业学院党委副书记林永水、党委委员冯理明、各职能部门、各二级学院领导代表及各二级学院活动成员代表团。
活动仪式现场，龙狮舞动、街舞酷炫、八段锦灵动，为开幕式增添了浓厚的氛围。随后，党委副书记林永水做了精彩发言，他强调了全人教育的重要性，并宣布全人教育——学生素养长成计划正式启动。
此次启动仪式的成功举行，标志着惠州城市职业学院在学生素养培养方面迈出了坚实的一步，将为学生的全面发展提供有力的支持和保障。
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在探讨教师的数字素养与胜任力现状时，刘凤讲师指出，当前教师数字素养水平参差不齐，不同年龄、学科、地区的教师在数字素养方面存在一定的差异，如年轻教师相对更熟悉数字化教学工具和环境，而部分老教师可能需要更多的培训和支持。针对这些现状，刘凤讲师分析了影响因素，并对提升中职教师数字素养与胜任力的策略提出了一些策略。从国家层面来说，要以系统工程为载体，逐步培养教师数字时代的教学胜任力；以试点工作为引领，积极探索教师队伍建设的新路径；以国家智慧教育平台为依托，创新推动教师专业发展；以“国培计划”数字化转型为契机，升级教师培训理念。除此之外，刘凤老师还表示，提升教师数字素养与胜任力的关键有两点，第一修正认识，第二发展能力，并对提升教师数字素养与胜任力提出了许多其他措施与方法。
陈芳副教授首先介绍了移动教学平台的概念及其在中职教育中的重要性。她指出，随着科技的快速发展，移动教学平台为学生提供了更加便捷、高效的学习方式。移动教学平台具有实时互动、个性化学习、资源共享等优势，能够更好地满足学生的学习需求，提升教学效果。
4月11日，广东省高等教育学会产教融合与校企合作研究分会（以下简称“分会”）2024年首次理事长工作会议在广州召开。广东省高等教育学会常务副会长汤贞敏出席会议，分会理事长、广东科技学院副校长陈标新，以及分会全体副理事长、副秘书长参加会议。会议由分会秘书长柯登峰主持。
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