广州南洋理工职业学院增补为广东省“一带一路”职业教育联盟常务理事单位

11月17日,广东省“一带一路”职业教育联盟活动在广东职业技术学院举行。来自中国、澳大利亚、马来西亚、泰国、柬埔寨等国家的高校、企业、协会、留学服务机构共60多家单位200多名代表在线上线下相聚,共商“一带一路”沿线国家和地区职业教育发展和合作大计。广州南洋理工职业学院执行校长姚侃、校长助理陈友鹏受邀作为“一带一路”职教联盟新增补成员单位代表参加会议并接受常务理事单位的授牌。

广州南洋理工职业学院增补为广东省“一带一路”职业教育联盟常务理事单位

△图为学校执行校长姚侃(左二)参加新增常务理事单位、理事单位授牌仪式

会上,广东省“一带一路”职业教育联盟理事长、广东轻工职业技术学院校长卢坤建表示,联盟成员单位由54家增长至105家,未来将进一步探索具有广东特色的国际职教品牌,探索成员单位深化合作机制。广东省教育厅一级巡视员朱超华表示,各院校要结合自身办学特色和办学规划,制订国际化路线图,探索国际化办学路径。省教育厅将搭建更多高质量交流平台,为高质量共建“一带一路”职业教育共同体、推动现代职业教育发展作出更大贡献。

据了解,广东省“一带一路”职业教育联盟自2017年9月成立以来,全面落实习近平总书记重要讲话精神及对广东提出的“四个走在全国前列”的要求,积极响应国家“一带一路”倡议,聚焦广东省优质的职业教育及企业资源,巩固与“一带一路”沿线国家的交流与合作,提升广东职业教育走向国际、服务国际化人才培养的影响力,不断树立和传播广东省职业教育国际品牌。

广州南洋理工职业学院增补为广东省“一带一路”职业教育联盟常务理事单位

△图为广东省“一带一路”职业教育联盟理事长卢坤建给学校授牌

今年,广州南洋理工职业学院增补为广东省“一带一路”职业教育联盟常务理事单位,是对学校国际化办学实力与国际认可度、美誉度的高度肯定。近年来,学校坚持“引进来”与“走出去”并举的职业教育对外交流与合作办学发展,积极开展专升本、本升硕、交换生、双学位、夏冬令营等“引进来”的项目,加大联合培养技术与技能培训、国际班等“走出去”的合作项目,与韩国、日本和泰国等国外高校签订协议并开展校级合作,满足师生前往境外进行升学、互访等进修需求。

未来,学校将紧紧抓住“一带一路”倡议持续深化的大好机遇,落实好本次“一带一路”职业教育联盟年度活动精神,共享南博教育集团与美、英、澳、日、韩、泰、菲、马等国及港澳台地区30余所高校建立的交流合作关系及项目,依托学校四大“省级高水平专业群”等专业特色,坚持“走出去”和“引进来”双线发展,加快国际化办学步伐,建设一支适应国际化教学需要的职教师资队伍,培养一批服务中国企业海外发展的本土化高素质技术技能人才,不断增强学校国际化办学的影响力,为共建“一带一路”教育行动贡献“南洋力量”。

发布者:互联网搬运工,转转请注明出处:https://www.gdiis.com.cn/gdiis/9913/

(2)
互联网搬运工的头像互联网搬运工
上一篇 2023年 11月 18日 下午5:22
下一篇 2023年 11月 19日 下午10:24

相关推荐

  • 大湾区产教联盟走访广东美迪电商

    9月21日,大湾区产教联盟执行会长,广东科技学院党委副书记、副校长陈标新带领广东科技学院就业与校企合作处,大湾区产教联盟秘书处成员前往广州市越秀区广东美迪数字科技有限公司走访交流,受到广东美迪数字科技有限公司陈江生总经理的热情接待。 陈江生总经理介绍了公司的主营业务、跨境电商业务发展、直播短视频实训基地建设等情况,双方就跨境电商的专业发展、校企合作等问题进行…

    2024年 9月 22日
  • 东莞市委政研室调研虎门数字经济产业学院

    2023年11月8日,东莞市委政研室四级调研员王宁到访大湾区产教联盟与广东科技学院虎门数字经济产业学院.

    2023年 11月 11日 综合资讯
  • 国培:积极心理学的认识与应用

    这场讲座结束后,与会者们纷纷表示受益匪浅。他们不仅对积极心理学有了更加深入的了解,还学到了如何将这一理念应用到实际工作中。许多教师表示,他们将尝试将积极心理学的理念融入到教学中,关注学生的积极品质,激发学生的学习兴趣和动力。同时,他们也将努力提升自身的积极品质,以更好地应对工作中的挑战和压力。

    2024年 5月 20日
  • 智慧点亮未来,文化铸就辉煌

    学员们通过与授课教师的积极探讨和交流,我们相信在本次国培项目中大家肯定收获满满并对自身的教学模式深有感触!让我们继续加油!

    2024年 5月 15日 综合资讯
  • 国培:职业技能认证与职业发展路径全景解析

    温老师深入探讨了职业技能证书制度的重要性。他认为,职业技能证书制度是国家实施人才强国战略的关键举措,对于完善人才培养体系、提高人才培养质量具有重要意义。同时,他还分析了当前职业技能认证与证书制度面临的挑战,如认证质量保障、认证机构的认可度、职业技能标准的更新等问题,并提出了相应的解决方案和展望。

    2024年 5月 24日

联系我们

18578631712

在线咨询: QQ交谈

邮件:one@gdiis.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

关注微信