雷一鸣
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雷一鸣专栏

雷桂平:男,笔名雷一鸣,同济大学毕业,中共党员、大学教师、国家二级心理咨询师、东莞市江西商会教育工作委员会副会长、东莞市“科技东莞”评审专家、东莞市青年产业工人作家协会副秘书长、中国大学生在线专栏作家。自由撰稿人、唯正教育签约作家,出版、参编著作7部,核心论文二篇、累计文字达200万字。
33 文章
  • 一鸣论“道”|比试卷上的错误更值得深思的是什么?

    “天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”老子两千多年前说过的这句话,放到今天依然发人深省。越是重要的事情,越容不得半点疏忽;越是关乎未来的事情,越需要敬畏与严谨。尤其是在教育领域,一个看似微小的细节,背后往往关系着无数家庭的期待和无数孩子的未来。 近日,云南中考历史试卷出现史实错误的消息引发社会广泛关注。随后,相关部门发布通报,对责任人员进行了处理,并向…

    4天前
  • 一鸣论“道”|谁把老师逼成了“跑路者”?一张辞职主页背后的教育焦

    法国思想家卢梭曾说:“教育植根于爱。”每次读到这句话,我都会想到自己这些年站在高校讲台上的时光。二十年光阴,说长不长,说短不短,看过一届又一届学生背着青春走进校园,也看过许多老师从意气风发到沉默寡言。曾经,我们总以为大学是理想主义的最后一块净土,是知识生长的地方,是思想碰撞的殿堂。但不知从什么时候开始,课堂里少了一些从容,办公室里多了一些疲惫,而教师群体中,…

    2026年 5月 24日
  • 一鸣论“道”|“托举他人者”的心理困境:高校思政教师心理健康问题探析

    “你连想改变别人的勇气都有,却常常忘了照顾自己的灵魂。”——荣格 近段时间以来,每每看到一些关于高校教师猝然离世、心理失衡、职业耗竭的消息,心中总会生出一种复杂而沉重的情绪。尤其是当那些名字后面,出现的是“青年教师”“副教授”“博士”“骨干教师”等字眼时,我总会下意识停顿许久。因为他们中的很多人,与我一样,同属80后这一代人——一群曾经被寄予厚望,也始终在努…

    2026年 5月 14日
  • 一鸣论“道”|80后真的躺平了吗?——2026年数据背后的生存策略、社会风险与高校知识分子的述评责任

    “人类的一切痛苦,本质上都是对自己无能的愤怒。”——王小波 不知从何时起,每当看到关于“80后”的讨论,我都会不自觉地停下来,多看几眼。也许,是因为自己正身处其中;也许,是因为我们这一代人,正在经历一种难以言说的复杂处境。最近几年,网络上关于“80后已离世1000万”“80后死亡率上升”“单身率、离婚率攀升”等话题不断引发热议。数据的真实性或许还需要更权威的…

    2026年 5月 11日
  • 一鸣论“道”|选拔标准与培养导向的错配:以缪伊雯为例论中国女排主攻人才的效用评价体系重建

    “衡量一个体系的优劣,不在于它宣称重视什么,而在于它实际选择了什么。”每当我看到体育赛场上那些被忽视却在他处发光的身影,这句话总会在心中回响。它像一把温和却锋利的尺子,丈量的不只是个体命运,更是一个体系的逻辑与边界。 这些年,读鲁迅的文字,总会不自觉地多停留片刻。那些人物,不再只是文学中的形象,而像是现实中的某种隐喻。比如孔乙己,他站在门槛之外,既不属于此,…

    综合资讯 2026年 5月 5日
  • 一鸣论“道”|辅导员为什么要做科研——职业困境中的自我赋能与角色重构

    “没有反思的经验,是不会成长的经验。”这句话,并不耀眼,却在多年高校工作中,一次次击中我。尤其是在听到那句“带300个学生,每天忙得飞起,还要我们搞科研?”的时候,我没有急着反驳,反而沉默了很久。因为这句话,不只是抱怨,更是一种真实的疲惫,一种夹在职责与期待之间的无力。 我曾经也是一名辅导员。带过学生,处理过突发事件,也经历过深夜谈心后的沉默与反复。那些年,…

    综合资讯 2026年 4月 29日
  • 一鸣论“道”|不止于“谈话”——艺术疗愈拓展大学辅导员工作边界的探索

    “人真正的困境,从来不是没有答案,而是无法表达。”每当我与学生相对而坐,看见他们在理性与沉默之间反复徘徊,这句话便在心中慢慢沉下来。那些欲言又止的神情,并非无话可说,而是语言已难以承载内心的复杂与重量。 在高校从事学生工作的这些年,我逐渐意识到,一种并不显性的困境正在蔓延:我们过于依赖“谈话”,却忽略了“谈话”的边界。学生可以清晰地复述自己的问题,可以用条理…

    综合资讯 2026年 4月 25日
  • 一鸣论“道”|“看透”的一代与“看不懂”的课堂:当00后大学生用缺席与低头投票,教育和社会该如何反思?

    “教育不是注满一桶水,而是点燃一把火”。不知从何时起,走进新学期的课堂,我常常会有一种微妙的错位感。讲台依旧,黑板依旧,投影依旧,可坐在台下的那一群年轻人,却已悄然换了一种存在方式。他们不再像我们当年那样,带着某种整齐划一的期待与路径依赖走进大学,而是以更加分化、更加自我、也更加沉默的姿态,构成了当下课堂最真实的底色。 这种变化,不是喧哗的,而是“静悄悄”的…

    综合资讯 2026年 4月 23日
  • 他把光,递给了黑夜里的人————悼念张雪峰

    有些人走了, 却不像离开, 更像把一盏灯, 交到了更远的地方。 我见过太多贫寒的孩子, 他们的未来,常常不是选择, 而是被选择。 一张志愿表, 写满的是命运的犹豫与沉默。 而他,站在讲台之外, 却像另一种意义上的老师, 用最直白的话, 替他们拆开世界的门缝, 让那些原本看不见路的人, 第一次知道—— 原来人生,也可以转弯。 我们在高校教书, 讲理想,讲价值,…

    2026年 3月 30日
  • 特刊|他在替那些‘没伞的孩子’拼命奔跑——致张雪峰:一个不说漂亮话的人

    “真的猛士,敢于直面惨淡的人生。”这是鲁迅先生的话。每一次重读,都会有不同的刺痛。那些看似平常的人物,总会在某个瞬间,与现实重叠,让人无处躲避。如今再回望那个在讲台上挥汗如雨、在镜头前语速飞快的名字——张雪峰,我忽然意识到,他或许就是我们这个时代某种“猛士”的注脚。不是悲壮,而是用尽力气地活着;不是完美,而是在裂缝中拼命奔跑。 很多人第一次认识他,是从那段“…

    2026年 3月 30日
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