起标题好难！我看过很多起标题的套路，比如：
○ 数字+提问
○ 时间+结果+经验
○ 高热度话题+观点
等等等等。
记是记得住，就是要起标题的时候想不起来。
我觉得最实用、最高效的解法，就是基于爆款标题去改写。
所以我整理了这个「爆款标题库」，帮助你在起标题时有参照模板，快速找到感觉。
我一共把爆款标题归纳为7个类型：
1、画饼型
2、不看会亏型
3、数字型
4、反认知型
5、提问型
6、参照物型
7、圈定人群型
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为什么要读名人传记？ 能够永久流传于世的，除了伟大的人性，就是思想的光辉。而实现伟大人性与光辉思想叠加的，便是伟大人物的传记故事。 梁启超说，读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少，古人所以贵读史者以此。也就是说，读名人传记可以使人变得更加聪慧。 罗曼·罗兰在《贝多芬传》前言里写道：“切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气作我…
侯柏林副教授首先从职业技能大赛的意义入手，指出职业技能大赛是产教融合的重要平台，能够促进学校与企业之间的紧密合作，推动人才培养模式的创新。他强调，职业技能大赛不仅是学生展示技能、锻炼能力的舞台，更是学校与企业交流合作的桥梁，对于推动产教融合具有重要意义。
接着，侯柏林副教授分享了他在产教融合方面的探索与实践。他介绍了自己所在学校与多家企业合作开展的职业技能大赛，以及通过这些大赛所取得的成果。他指出，职业技能大赛的开展需要学校与企业的共同参与，需要双方共同制定比赛规则、评选标准等，以确保比赛的公平、公正和专业性。
东方君按◢
如果按托尔斯泰在《战争与和平》中对英雄史观的批判态度来看，所谓的伟大人物对历史的影响微乎其微，英雄或者领袖并不能主导历史事件的发生和终结。
诚然，历史是所有人共同创造的文明。不论帝王将相还是贩夫走卒，所有人在历史面前都是平等的个体。
但不可否认的是，在这条长长的历史银河之中，确实有一些星星格外耀眼。他们或许改变了一个行业，或许在一个历史事件中比身为“齿轮”的普通个体贡献了更大的推力，或许在文明进程中带去了不可忽视的影响。
读东方君精心挑选的这10本传记，触摸那些不平凡的人生，仔细感受，它们的温度和厚度。
10月30日，大湾区产教联盟走访了香港高等教育科技学院(以下简称“高科院”，英文简称 THEi)，双方就以教促产、以产助教、深化产教融合发展、充分发挥双方优势共同培养人才等方面进行了深入交流。高科院校长刘建德、高科院环境与设计学院院长张浩，大湾区产教联盟执行会长陈标新，大湾区产教联盟副理事长、广东博思云科教技术有限公司联合总裁孙建，广东博思云科教技术有限公司…
11月30日，大湾区产教联盟执行会长、广东科技学院党委副书记、副校长陈标新一行走访了赣州职业技术学院，并举行了座谈交流会活动。赣州职业技术学院党委书记温学延，党委副书记汤晓军，党委委员、副院长赖昭忠，招生就业处副处长廖亮、陈祎出席了活动。 座谈会上，赣州职业技术学院党委书记温学延介绍了赣州职业技术学院的概况。2022年4月，中共赣州市委、赣州市人民政府决定赣…
